長男も次男も定期テストが終わって、
あとは冬休みのみ。

冬休み明けには実力テストがあって、
これが成績に関連してくる。

テストまでには冬休みを挟んでいるから、
時間的に余裕があるので、
それが心の余裕になっている。

いいのか、その余裕は。
「命取り」にならないようにな。

ま、たまには息抜きも必要だけどね。

今日は次男の部活が午前中にあったので、
長男は先輩として指導に行ったのだ。

兄弟揃って、部活ですわ。

次男は仕方ないけれど、
長男も行くとは思わなかった。

さすがに、兄弟揃って出掛けたのではなく、
次男の15分ほど後に長男が出て行った。

「先輩の貫禄」を見せなきゃいかんって、
ゆっくり出掛けるって言ってたけど、
あんまり変わらないような気がするなぁ。


お昼を過ぎた頃に、2人揃って帰ってきた。

次男に訊いてみた。
「今日はやりにくかっただろ？」

次男はケロッとしていた。
「兄ちゃん、トランペットだけ指導してたから関係なかった」

長男はトランペット、次男はテューバだから、
同じ金管だけど、関係ないって言えばそうだけどね。

長男は嘆いていた。
「楽団と同じ『アメージング･グレース』をやるけど…」

言い難そうだったので、僕が相槌をした。
「上手かい？」

長男は首を横に振った。
「楽団の方が上手。ピッチとかその他もろもろ…」

吹奏楽部といっても全員がヤル気の子達ばっかりではない。

全員が何らかの部活に入らなければならない規則の中で、
運動部がダメだからと入ってくる子もいる訳で。

要するに、楽譜が読めなくて、楽器経験もなくて、
更に「部活だから」とやらされてる感じの子達もいるのだ。

そんな子達が、やっと演奏できるようになった程度だから、
それなりに聴かせるためには、一筋縄でいかないだろう。

それでもその部員の中に音楽に秀でている子が数人居て、
バンドを引っ張って行けるように指導できれば、
長男の時のような「創部初の県大会出場」なんて、
快挙を起こせるだろう、と思う。

「指導したからと言って、すぐには変わらないだろ？」
僕がそう言うと、長男はうなずいていた。

教えることで、自分も成長することがあるから、
長男にとってもいい経験になっただろう。

今日は、子ども達から話を聞いただけの「門外漢」でした。
たまには、こーゆーのもいいよね。